2018年11月10日，由学校工会、教务处、人事处组织开展的学校第八届青年教师教学基本功竞赛在秦皇岛校区举行。我院共有张云霞、郑俊玲、刘淑蓉、高胜男四位老师参加本次学校青年教师基本功竞赛，并在竞赛中表现优异，取得了可喜的成绩，其中：张云霞老师荣获自然科学组一等奖，郑俊玲、刘淑蓉、高胜男三位老师荣获自然科学组三等奖。

张云霞老师在第八届青年教师基本功大赛中参赛的题目是概率统计课程中的《全概率公式》，她运用案例教学法与问题研究法展开教学。开篇以学生喜闻乐见的游戏形式成功地将学生的注意力吸引到课堂中来。循循善诱启发学生思维，引导学生提出问题、分析问题、解决问题，顺利实现了教学目标，突破了教学重点和难点。同时，教学过程中能够联系学科专业发展前沿、结合学以致用、聚焦学校筹建海洋大学专业人才培养实际，让学生切实感受到课程学习的重要性以及所学知识的前瞻性。激发了学生的学习动机，唤起了学生的求知欲望，让学生能够兴趣盎然地主动参与到教学过程中去。

郑俊玲老师在第八届青年教师基本功大赛中参赛的题目是回归分析课程中的《参数的最小二乘估计》，她运用探索式与讲授式相结合的教学方法，开篇提出大学生创业过程中的实际问题，设置悬念，激起学生对知识的求知欲望，将原本抽象的理论融入到实际案例中，借助PPT动画逐步介绍参数最小二乘估计的思想、计算和应用，能够解决生活中的实际问题。同时，教学过程中将回归分析的思想和应用与大数据紧密结合，渗透回归分析在海洋船舶交通中的应用，让学生切实感受到课程的应用价值，达到了预期的教学目标和效果。

刘淑蓉老师在第八届青年教师基本功大赛中参赛的题目是电路与电子技术课程中的《RS触发器》，她运用项目教学法与探索教学法展开教学。开篇引入了学科竞赛项目的分解模块--投票表决器的设计，然后介绍RS触发器理论知识，引导学生应用理论知识解决实际问题，设计投票表决器的逻辑电路，能够使同学们深入地掌握了触发器的实际应用方法。

高胜男老师在第八届青年教师基本功大赛中参赛的题目是PhotoShop课程中的《滤色法》，她运用问题探究法展开教学。开篇以学生日常生活中常见的足球海报为引子，引导学生思考制作平面海报的步骤。在学生总结抽象问题的基础上，进行分解问题、解决问题，顺利实现了教学目标，突破了教学重点难点。同时，教学中能够结合平面设计特点，让学生了解设计过程中创新性的重要作用，提高了学生在教学过程中的主动性，做到了教学相长。